Estudantes universitários compartilham suas experiências para 2022

Por Andy Brown

3 de agosto de 2023

Estudar no exterior através da Universidade de Chicago oferece oportunidades para os estudantes aprofundarem suas atividades acadêmicas em meio a novas culturas e perspectivas.

Cerca de 60% dos alunos participam pelo menos uma vez durante a graduação. Em mais de 70 programas em 30 localidades em 20 países ao redor do mundo, os alunos continuam sua educação rigorosa por meio de programação ministrada pelo corpo docente da UChicago, matrícula direta em instituições parceiras ou programas de bolsas de verão.

Esta estrutura distinta combina o rigor acadêmico e a curiosidade intelectual pelos quais o currículo da Faculdade é conhecido com o compromisso da Universidade com a educação internacional e o impacto global.

Fora da sala de aula, o envolvimento dos alunos na comunidade é muitas vezes referido como o “quinto curso” não oficial de cada sequência de estudos no estrangeiro.

Num esforço para documentar estas experiências únicas e incentivar os alunos a partilharem histórias das suas viagens, o escritório Study Abroad realiza anualmente concursos de escrita, fotografia e vídeo há mais de duas décadas.

Os alunos são incentivados a enviar trabalhos que melhor expressem como o tempo que passaram no exterior os chocou, encantou, surpreendeu, desafiou ou mudou.

Abaixo, aproveite as melhores inscrições de cada concurso para o ano letivo de 2022-23. Observe que as fotos foram ligeiramente cortadas para caber nas dimensões do nosso site.

Concurso de Redação:“Si tu voudrais te sentir chez toi (Se você gostaria de se sentir em casa)” por Hilary Shi, subindo no quarto ano

“'Como é estudar no exterior?' Essa pergunta específica já me foi feita várias vezes - durante uma reunião de integração de estágio, em mensagens de texto com colegas de classe, enquanto o Zoom ligava para meus amigos em casa. Entre essas formas de comunicação, porém, senti que as respostas que dei nunca fizeram justiça à realidade. Agora, por escrito, esta é minha tentativa de responder de uma forma que englobe melhor a miríade de emoções que experimentei.”

Concurso de fotografia:“Um nascer do sol no Cais da Ribeira no Porto, Portugal” por Nicole Yao, AB'23

Melhor portfólio de fotos:Torres Shi, subindo no quarto ano

Concurso de Vídeo:“Haussmannização em 2022” por Maya Ordoñez, AB'23

“Haussmann, o arquiteto da Paris moderna, reconstruiu a cidade em meados do século XIX para incentivar os moradores a caminhar e admirar a cidade. Tentei captar a vontade incessante de passear e olhar, sentimento que experimentei ao longo da minha estadia lá.”

Concurso de Redação:“Amaranth” de Makayla MacGregor, subindo no quarto ano

“Minha peça é uma reflexão de não ficção sobre a conexão entre algumas das viagens que tive a oportunidade de fazer enquanto estava na Inglaterra e a literatura britânica que li em minhas aulas. Jane Austen, George Eliot e as irmãs Brontë são alguns dos meus autores favoritos, por isso o privilégio de ler as suas obras enquanto explorava as paisagens que descrevem nos seus escritos foi uma experiência fenomenal.

“Minha compreensão e apreciação da literatura britânica foram amplamente impactadas pelas viagens que fiz enquanto estive aqui, e estou muito grato pela nova perspectiva que tenho sobre a relação entre o lugar e o romance. Acima de tudo, o tempo que passei estudando no exterior me fez ter esperança de que no futuro poderei viajar para os cenários dos meus outros livros favoritos, em todo o mundo.”

Concurso de fotografia:“Dock, Cidade de Mônaco” por Liam Zhang, AB'23

Concurso de Vídeo:“Senegal 2023” by Pedro Sousa Reis Casquinha, rising third-year

“Uma coleção de memórias de um inverno passado no soberbo Senegal, a viagem da sua vida.”

Concurso de Redação:“Os lugares que esculpi para mim mesmo”, de Emma Janssen, subindo no quarto ano

“Nesta peça criativa de não-ficção, descrevo vinhetas de lugares notáveis ​​do meu tempo no Trinity College, em Cambridge. Estes não são os lugares “típicos” que um visitante de Cambridge veria; em vez disso, são janelas para minhas rotinas específicas e para as comunidades das quais faço parte. Minha peça explora o significado do lugar e da natureza, e as alegrias do estudo e da conversa em lugares bonitos e significativos.”